剧情简介
哪怕谢婉莹协助手术做成功了以为张薇妈妈会感激他学生吗不会的会洋洋得意地说还不是因为我坚持让医生给病人做腹腔镜的结果还不是因为我说了这些话成功威胁到了...他这人怎么回事吴丽璇没读医是不懂只能吃惊地望着他走了的背影耸耸鼻头本来想问问他吃不吃夜宵的不管这人了先给发小和手术医生们买夜粥有空再给他拎一份过去...
精选评论
鱼鱼叉叉
纪录片的叙事方法运用让本有些魔幻色彩的夸张主题颇有现实感现代回忆镜头用来建立立场和交代背景从而主线剧情可以更多得着墨在渲染情绪上全知无限制叙事观众从一开始就知道关于Zelig的一切所以在看到无知的医生和群众对Zelig作出错误的判断时在心中不由自主地批评他们鲁莽的判断反思现实人群在做着和医生们一样的事沉重的主题配上嬉闹的音乐再加上加速到变形的人物动作人们陷于娱乐而不自知的荒诞感成为了公众人物的Zelig自身的特点被放大暴露在人们的视野或者事不关己的无聊消遣或着别有用心的利益驱使人们消费着Zelig的知名度纳粹平行对比美国人群用集体意识磨灭掉Zelig作为人的价值而把他简化成一个标志如果这个标志有悖于自己的价值观则应当予以严惩
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